Sprechstunde / Kontaktaufnahme:
Aufgrund der aktuellen Lage findet in der Geschäftsstelle des Zentrums für Lehrerbildung derzeit keine regelhafte Präsenzsprechstunde statt. In unserer offenen Online-Sprechstunde steht Ihnen die Geschäftsstelle dafür am Mittwochnachmittag von 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr zur Verfügung.
Bei Fragen können Sie uns gerne von Ihrem Studierendenaccount eine E-Mail an plus.ZfL[at]uni-mainz.de schicken und dazu unser Kontaktformular nutzen.
Informationsveranstaltung Orientierende Praktika im SoSe 2022
Die Präsentation zur Informationsveranstaltung zu den Orientierenden Praktika vom 20.06.2022 finden Sie unter den Downloads auf der rechten Seite.
Das Buddy-Projekt geht in die 12. Runde!
Anfang September 2022 geht das Buddy-Projekt in die 12. Runde. Informationen rund um das Projekt und die Termine des kommenden Durchgangs finden Sie in der Präsentation zur Infoveranstaltung am 28.06.22. unter den Downloads auf der rechten Seite.
Weitere Informationen zum Buddy-Projekt finden Sie unter https://www.zfl.uni-mainz.de/projekte/buddy-projekt/.
Die Bewerbung für die Teilnahme am 12. Durchgang ist bis zum 13.07.22 per E-Mail möglich.
Kontaktadresse der studentischen ZfL-Vertretung
Seit dem Sommersemester 2014 haben Lehramtsstudierende die Möglichkeit, bei persönlichen Fragen oder Problemen in Verbindung mit dem Lehramtsstudium direkt die Vertretung der Studierenden im ZfL zu kontaktieren (derzeit Johannes Wild und Yvonne Delfendahl). Sie erreichen sie unter folgender Kontaktadresse: studivertretung@zfl.uni-mainz.de
Digital, Didaktisch, Dringlich - Fortbildung und Lehrerbildung in der Pandemie
In einem Online-Vortrag am 23.09.2021 mit dem Titel "Digital, didaktisch, Dringlich - Fortbildung und Lehrerbildung in der Pandemie" beteiligte sich Michael Bigos vom ZfL der JGU Mainz am diesjährigen Bundeskongress der Zentren für Lehrerbildung. In seinem Vortrag thematisierte er den im Zuge der Covid19-Pandemie gestiegenen Fortbildungsbedarf von Lehrkräften in Themenbereich der Digitalisierung und der digitalen Didaktik. Diesem Ansatz folgend wurden in den Projekten teach! und Digitalmanufaktur Schulungsangebote zu diesen Themen deutlich ausgebaut.
Durch den Querschnittscharakter der Lehr- bzw. Fortbildungsinhalte, konnte die Durchmischung der Statusgruppen Lehrkräfte und Lehramtsstudierende für die Weiterentwicklung der professionellen Handlungskompetenzen aller TeilnehmerInnen im gegenseitigen Austausch angebahnt werden.
Der Vortrag zielte darauf ab, die eingesetzten Veranstaltungsformate vorzustellen sowie die Herausforderungen und Möglichkeiten zielgruppenübergreifender Lehreraus- und -fortbildung kritisch in den Blick zu nehmen.