Im Rahmen der von Bund und Ländern gemeinsam getragenen Qualitätsoffensive Lehrerbildung ist die Johannes Gutenberg-Universität mit ihrem Projekt „Das Lehr-Lern-Forschungslabor – Ort zukunftsorientierter Kooperation in der Lehramtsausbildung" zur Förderung empfohlen worden und im Januar 2016 erfolgreich gestartet. In den nächsten 3,5 Jahren sollen in den Fächern Englisch, Geschichte und Physik Lehr-Lern-Forschungslabore aufgebaut werden, die neben einer intensiven Theorie-Praxis-Verbindung einen Schwerpunkt auf die Entwicklung und Erprobung kognitiv aktivierender Aufgaben legen. Durch eine enge Abstimmung von den beteiligten Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften soll die Lehramtsausbildung an der Universität Mainz so nachhaltig verbessert werden.
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