Aktuelle Ausschreibungen zu Stipendien und Stellenangeboten finden Sie auch unter dem Menüpunkt Ausschreibungen auf der linken Seite.
Einführungsveranstaltung in die lehramtsbezogenen Bachelor- und Masterstudiengänge und das Studienfach Bildungswissenschaften:
Die Veranstaltung findet am Dienstag, 07.04.2026, von 10:15-13:15 Uhr im Hörsaal RW 1 (Gebäude Recht und Wirtschaft, Jakob-Welder-Weg 9) statt. Sie erhalten in der Veranstaltung viele hilfreiche Informationen für Ihren Start ins Lehramtsstudium an der JGU und lernen wichtige Ansprechpersonen kennen.
Onboarding-Tage für B.Ed.-Erstsemester:
Bereits in der Vorwoche, vom 30.03.-01.04.2026 laden wir die neuen Lehramtsstudierenden zu unseren Onboarding-Tagen ein. Zusammen mit anderen Studienanfänger/innen lernen Sie den Campus kennen und erfahren, wie Studieren funktioniert. Außerdem hat unser Tutorenteam viele hilfreiche Tipps und Informationen für Sie - und natürlich ist immer auch Zeit für Ihre Fragen.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/onboarding.
Hilfe bei der Stundenplangestaltung für B.Ed.-Erstsemester:
An vier Terminen in der Einführungswoche können Sie sich von den Mitarbeiterinnen unseres plus.-Teams und unseren Tutor/innen bei der Erstellung Ihres Stundenplans und der Buchung Ihrer Lehrveranstaltungen unterstützen lassen. Bei Interesse tragen Sie sich bitte während der zentralen Einführungsveranstaltung am 07.04.2026 (s.o.) an unserem Info-Stand in die Anmeldeliste ein.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/stundenplangestaltung.
Einführungstutorien für B.Ed.-Erstsemester:
Studienanfänger/innen im B.Ed. können sich in ihrem 1. Semester an der JGU von erfahrenen Lehramtsstudierenden unterstützen lassen. Die Tutorinnen und Tutoren geben Ihnen wichtige Tipps für einen guten Studienstart, berichten von ihren Erfahrungen und stehen für Fragen zur Verfügung. Am Mittwoch, 08.04.2026 von 14-16 Uhr findet eine Tutorien-Schnupperstunde im GFG (Georg-Forster-Gebäude, Jakob-Welder-Weg 12), Raum 01-611 statt. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich - kommen Sie einfach vorbei.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/tutorienprogramm.
Workshops und Info-Veranstaltung von plus.ZfL:
Im Sommersemester 2026 hat das plus.-Team des ZfL spannende Workshops für Lehramtsstudierende im Programm. Themen sind dieses Semester "Zeitmanagement und Selbstorganisation", „Haltung und Auftreten vor der Gruppe“ und „Einstieg ins wissenschaftliche Arbeiten“.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/workshops/.
Gesprächsreihe „Praxisberichte zum Lehramtsstudium und Lehrerberuf“ von plus.ZfL:
In der Gesprächsreihe werden Themen in den Blick genommen, für die in den Lehrveranstaltungen meist nur wenig Raum ist. Zu diesen Themen werden Expert/innen eingeladen, die von ihren Erfahrungen im Studium und/oder im Beruf berichten. Bei den Terminen ist immer viel Zeit für die Fragen der Teilnehmenden eingeplant, um einen regen Austausch zu ermöglichen.
Weitere Informationen finden Sie unter: https://www.studienbuero-bildungswissenschaften.zfl.uni-mainz.de/gespraechsreihe/.
Buchungszeiträume für die Schulpraktika über die Plattform im SoSe 2026:
Wichtiger Hinweis: Änderung bei der Buchung der VP Bachelor seit dem WiSe 22/23:
Die Buchung der VP Bachelor ist flexibilisiert worden. B.Ed.-Studierende müssen sich bei der Anzeige des Platzangebotes nicht mehr für ein Fach entscheiden, sondern können sich gleichzeitig beide Fächer anzeigen lassen und Ihre Auswahl treffen. Detaillierte Informationen zum Buchungsablauf finden Sie im Hinweis des Ministeriums für Bildung hier.
| Vertiefendes Praktikum Master: | 05.-15.05.2026 | |
| Vertiefendes Praktikum Bachelor: | 09.-19.06.2026 | |
| Selbstregistrierung für Erstsemesterstudierende: | im Semesterverlauf möglich | |
| Vorbereitungsveranstaltung zu den OP : | ab 30.06.2026 bis 5 Tage vor der jew. Veranstaltung | |
| Orientierendes Praktikum 1 und 2: | 14.-24.07.2026 | |
| Sonderbuchungszeitraum OP 2 bei Doppelbuchung: * | 21.-24.07.2026 |
* nur für Studierende, die im gleichen Zeitraum schon ein OP 1 gebucht haben
Sämtliche Termine gelten unter Vorbehalt!
Terminübersicht zur Buchung und Lage der Schulpraktika:
Eine aktuelle Terminübersicht zur Buchung und Lage der Schulpraktika finden Sie unter der Website der Schulpraktikaplattform.
Termin- und Standortvorschau VP Gymnasien für die "kleinen" Fächer Bildende Kunst, Evangelische Religion, Griechisch, Informatik, Italienisch, Musik, Philosophie/Ethik, Russisch und Spanisch:
Als Planungsgrundlage zur Terminierung der Vertiefenden Praktika enthält nachfolgende Tabelle ein Angebot an VP nach Standorten und Terminen für Fächer, die von wenigen Studierenden studiert werden: Tabelle
Wichtig! Für Studierende, die ein OP im Saarland absolvieren:
Um ein schulisches Praktikum im Saarland antreten zu können, benötigen Lehramtsstudierende nach Vorgabe des saarländischen Ministeriums für Bildung und Kultur seit dem Wintersemester 2014/2015 ein Erweitertes Polizeiliches Führungszeugnis. Weitere Informationen hierzu erhalten Sie auf den Seiten des Studienbüros Bildungswissenschaften.
2026: Stipendienausschreibung der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw)
Leistungsstarke Promovierende aller Fachrichtungen haben die Möglichkeit über die Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw) ein Stipendium zu erhalten. Bewerbungen sind im Zeitraum vom 08.04.-06.05.2026 möglich. Dabei können Promovierende, die das Lehramt anstreben oder im Bereich Fachdidaktik, Schulpädagogik, Schulentwicklung o.ä. promovieren, nach erfolgreicher Bewerbung auch am Programmangebot des Studienkollegs zu Fragen von Schul- und Unterrichtsentwicklung nach Maßgabe freier Kapazitäten teilnehmen. Weitere Informationen unter https://www.sdw.org/studierende-und-promovierende/.
2026: Kurt-Hansen Stipendium (Bayer-Stipendium) für MINT-Lehramtsstudierende und -Lehrkräfte
Vom 18.02.2026 bis 15.04.2026 können sich wieder
- Lehramtsstudierende oder Studierende der Pädagogik (Bachelor, Master, Promotion) mit Schwerpunkt in den MINT-Fächern,
- Lehrkräfte an den weiterführenden Schulen mit weniger als 3 Jahren Berufserfahrung und einem Schwerpunkt in den MINT-Fächern sowie
- Grund-oder Förderschullehrkräfte, die ihre Fähigkeiten und Kenntnisseim im Bereich MINT-Bildung erweitern möchten
um ein Kurt-Hansen-Stipendium der BAYER Foundation bewerben.
Weitere Informationen zur Bewerbung und zum Programm finden Sie unter Stipendien | Bayer Foundation (bayer-foundation.com) sowie unter dem Menüpunkt Stipendien für Lehramtsstudierende.
2025: Stipendienausschreibung der Peter Fuld Stiftung - aktueller Bewerbungsschluss: 31.01.2026
Die Peter Fuld Stiftung unterstützt Studierende aller Fachrichtungen, Schüler und Auszubildende, die mit schwierigen Startbedingungen zu kämpfen haben bzw. ohne finanzielle Hilfe ihren Bildungsweg unterbrechen oder abbrechen müssten, insbes. junge Menschen mit Migrationshintergrund oder Fluchterfahrung, auf ihrem Bildungsweg. Neben der materiellen Förderung bietet sie ihren Stipendiatinnen und Stipendiaten eine ideelle Förderung in Form von Bildungsseminaren aus den Bereichen Persönlichkeitsentwicklung, Stressmanagement und berufliche Orientierung.
Studierende, die nicht älter als 30 Jahre sind und sich für ein Stipendium interessieren, können sich online bewerben unter: https://connect.peterfuldstiftung.de/login. Der aktuelle Bewerbungsschluss ist der 31.01.2026.
Aktuelle Informationen zum Stipendium und zum Bewerbungsverfahren finden Sie im Flyer, in der Ausschreibung und auf der Homepage der Stiftung unter: https://www.peterfuldstiftung.de/stipendium/.
Seit 2003 findet in Rheinland-Pfalz jährlich - als gemeinsames Angebot für die Länder Rheinland-Pfalz und das Saarland - eine 16-tägige Sommerakademie für besonders begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Jahrgangsstufe statt. Für die Durchführung dieser JuniorAkademie im Sommer 2026 werden Studierende oder Doktoranden aller Fachrichtungen als ehrenamtliche Kursleiterinnen und Kursleiter gesucht. Der Durchführungsort der JuniorAkademie ist das Heinrich-Heine-Gymnasium in Kaiserslautern.
Für die Vorbereitung auf die ehrenamtliche Mitarbeit werden Schulungen in den Bereichen Methodik und Didaktik sowie Prävention angeboten. Für die Tätigkeit als Kursleitung wird den Mitarbeitenden eine Aufwandsentschädigung gezahlt, Übernachtung und Verpflegung werden übernommen sowie Fahrt- u. Materialkosten erstattet. Sie erhalten außerdem ein Zertifikat über ihre Tätigkeit, auf Wunsch werden auch persönliche Referenzen ausgestellt.
Bei Interesse melden Sie sich bitte bei Frau Dorothea Brandt: 0228 959 15 42 oder dorothea.brandt@deutsche-schuelerakademie.de bis zum 15.02.2026.
Nähere Informationen finden Sie hier im Gesuch.
Engagement für den internationalen Austausch bei "Europa macht Schule" beim Standortteam Mainz
Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) sucht zusammen mit dem Verein 'Europa macht Schule e.V.' noch engagierte Studierende für die Organisation ihres Programms Europa macht Schule (EmS) für sein Standortteam in Mainz. Das Gesuch ist an Studierende gerichtet, die ehrenamtlich den internationalen Austausch ermöglichen und dabei praktische Erfahrungen in Projektmanagement, Veranstaltungsorganisation und Öffentlichkeitsarbeit sammeln möchten.
Nähere Informationen zu der Standortarbeit, zum Programmablauf etc. finden Sie im Anschreiben des EmS-Teams und im Flyer
sowie auf der Webseite unter https://www.europamachtschule.de/.
Für weitere Rückfragen kontaktieren Sie bitte direkt das "Europa mach Schule"-Team Mainz (mainz@europamachtschule.de).
Das Bildungsnetzwerk Mainz (BiNe) - ein Verein, der sich durch kostenlose Hausaufgabenhilfe für mehr Bildungsgerechtigkeit in Mainz einsetzt - sucht dringend Ehrenamtliche, die mit ca. 2 Stunden pro Woche seine Projekte in Schulen, Jugendzentren und Gemeinschaftsunterkünften für Geflüchtete unterstützen.
Weitere Informationen zum Gesuch sowie eine Übersicht über die Projekte finden Sie hier im Flyer und in der Projektübersicht, zudem ausführliche Informationen zum Verein und den Projekten auf der Website: www.bine-mainz.de.
Für alle Rückfragen oder Interessensbekundungen können Sie sich gerne an die Mailadresse kontakt@bine-mainz.de wenden.
Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) möchte gerne Lehramtsstudierende, die zurück von ihrem Auslandsaufenthalt sind und sich vorstellen können, Schüler*innen, an ihren Erfahrungen teilhaben zu lassen, für eine Teilnahme an seinem Programm "Back to School"gewinnen. Mit der Programmlinie „Back to School“ haben diese eine Möglichkeit, eine Schule zu besuchen und mit Schüler*innen einer Jahrgangsstufe ihrer Wahl ein kleines interaktives Projekt zu gestalten.
Nähere Informationen zu diesem ehrenamtlichen Engagement finden Sie hier und im Flyer.
Die Anmeldung für eine Teilnahme im Sommersemester ist geöffnet unter:
https://www.europamachtschule.de/bts/anmeldung/.
Eine Forschungsgruppe des Vocal Control and Vocal Well-Being Labs (VoCoWell Lab) an der Universitätsklinik Bonn führt zurzeit eine Studie zum Thema Stimmermüdung bei Lehrerinnen am Beginn ihrer Karriere durch und sucht für diese Studie Teilnehmerinnen.
Nähere Informationen zu den gesuchten Studienteilnehmerinnen finden Sie unter der Webseite UKB | Vocal Control and Vocal Well-Being Lab (VoCoWell Lab) (ukbonn.de) sowie weitere Informationen zum Forschungsvorhaben unter https://drks.de/search/de/trial/DRKS00030171 .
Schule im Gespräch - Digitale Fortbildung für Lehrerinnen und Lehrer
An dem Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier gibt es den YouTube-Kanal „Schule im Gespräch“. Jeden Dienstag geht eine weitere Folge online, die sich an Lehramtstudierende, Anwärterinnen und Anwärter sowie Lehrerinnen und Lehrer richtet. Wechselnde Gäste sprechen als Experten über Themen im Kontext rund um die Schule.
Die Folgen können unter YouTube geladen werden: Schule im Gespräch - YouTube.
Mit dem Schwerpunktthema „Schulen in der Pandemie - Was weiß die Bildungsforschung?" ist am 12.11.21 das neue Online-Magazin schulmanagement gestartet.
Das Online-Magazin bietet eine umfassende Informationsplattform für wissenschaftsbasierte Schulentwicklung und liefert wertvolles Steuerungswissen zur Gestaltung unseres Bildungsbetriebs. Es leistet einen Beitrag dazu, dass die Erkenntnisse empirischer Bildungsforschung mehr Beachtung finden und in der Praxis nutzbar werden.
Online, zeitlich flexibel und für alle frei zugänglich finden Sie das neue Online-Magazin schulmanagement unter https://www.campus-schulmanagement.de/magazin.
Das Online-Magazin ist Bestandteil des Campus Schulmanagement, ein Kooperationsprojekt der Akademie für Innovative Bildung und Management Heilbronn-Franken gemeinnützige GmbH (aim), dem Hectorlnstitut für Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen sowie dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) Baden-Württemberg.
Kostenfreie Online-Fortbildungen für Lehramtsstudierende zum Einsatz digitaler Medien ("fobizz-Stipendium")
Studierende für die Teilnahme an dem Studierendenprojekt "Lern-Fair" gesucht
Weitere Informationen zu dem Projekt finden Sie unter https://www.lern-fair.de/.
Das deutsche Schulportal - Informationsportal für LehrerInnen, Lehramtsstudierende und Bildungsinteressierte
Das Deutsche Schulportal www.deutsches-schulportal.de ist eine Onlineplattform für alle, die sich für Schul- und Unterrichtsentwicklung interessieren. Das Schulportal mit dem Leitspruch „Für mehr gute Schulen“ stellt erfolgreiche Konzepte aus der Schulpraxis, anschaulich umgesetzt in kurzen Konzeptfilmen, vor und bietet aktuelle Informationen und Beiträge rund um die Themen Schulpraxis, Bildungspolitik und Wissenschaft.
Mit einer kostenlosen Registrierung können alle Materialien mit Ideen für einen besseren Schulalltag und Unterricht heruntergeladen werden. Zudem bietet das Deutsche Schulportal Gelegenheit, sich auszutauschen und zu vernetzen.
Das Deutsche Schulportal ist eine Initiative der Robert Bosch Stiftung, der Deutschen Schulakademie und der Heidehof Stiftung in Kooperation mit der ZEIT Verlagsgruppe.
DAAD-Kampagne "studieren weltweit -ERLEBE ES!"
Internationale Erfahrungen sind gefragt. Darum haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) gemeinsam die Initiative „studieren weltweit – ERLEBE ES!“ gestartet.
Zentrales Element der Kampagne ist die Website www.studieren-weltweit.de, für die ein weltweites Korrespondenten-Netzwerk aufgebaut wurde: Studierende deutscher Hochschulen berichten aus dem Ausland von ihren jeweiligen Aufenthalten, sie vermitteln ein Gefühl für den Alltag dort und lassen junge Menschen in Deutschland an ihren Erlebnissen und Erfahrungen teilhaben. Darunter sind auch einige Lehramtsstudierende, deren Blogs Sie hier finden:
Das Studienseminar für das Lehramt an Realschulen plus Trier erstellt seit fünf Jahren die Podcastmindmap Schule - ein werbefreies Onlineportal, auf dem kostenlos und ohne Registrierung Audiopodcastepisoden zu allen Themenbereichen rund um die Schule gehört werden können. Alle Interessierten sind eingeladen, das Angebot zu nutzen.
Nähere Informationen finden Sie unter http://studienseminar.rlp.de/rs/trier/downloadbereich.html
Gemeinsam mit dem Deutschen Bildungsserver wurde am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen die Social Bookmarking-Plattform „Edutags“ für Lehrkräfte entwickelt.
Die Plattform unterstützt Lehrkräfte bei der Vorbereitung und Durchführung von Unterricht mit digitalen Medien. Sie ermöglicht ihnen, z.B. Quellen und Lehrmaterialien für den Unterricht durch das Anbringen von Lesezeichen und die Vergabe von Schlagworten („Tags“) gemeinsam mit anderen Nutzern der Plattform zu thematischen Sammlungen zusammenzustellen und in Gruppen auszutauschen. Bei vielen der bereits zusammengetragenen Ressourcen handelt es sich um frei nutzbare Materialien.
Um die Plattform immer mehr mit Leben zu füllen, sucht das Duisburg Learning Lab interessierte Lehrpersonen und Lehramtstudierende, die Lust haben, mit innovativen sozialen Medien im Unterricht zu arbeiten und Edutags gerne dazu einsetzen möchten.
Nähere Informationen zu dem Projekt sowie die Handhabung von Edutags finden Sie im Internet unter: http://www.edutags.de/edutags.